2025年暑期，我院驻文化与旅游学院思政导师张军老师带领该院和常州市觅渡桥小学的学生进行了以“太雷精神青年行”为主题的红色文化育人大思政课暑期社会实践活动。在参观张太雷纪念馆时，张军老师通过指导大学生讲解员义务讲解、专业教师深度导学和与馆长面对面访谈三个环节，学生们在沉浸式体验中回溯张太雷在一步步探索中从迷茫到坚定的人生历程。

  张军老师以《一张没有领取的毕业证》为题，给同学们详细解读了张太雷从励志读书，渴望成为社会精英，获取高薪职业的个人理想到接触马克思主义，成为坚定的马克思主义信仰者并为之奋斗终生，直至在广州起义前线壮烈牺牲，都没有能够再回天津领取这张稀缺的毕业证书，回顾了他在风雨飘摇的时代求学、立志和救国的事迹，鼓励大家学习他这种舍弃“小我”、成就“大我”的家国情怀和思想境界。随后，在“精神永存”展区，张军老师面对墙上陈列的张太雷同志亲属访谈录，又向学生讲述了在张太雷牺牲后，他的妻子为坚持他的革命理想，独自抚养子女长大，在他们16岁时又鼓励他们投奔革命、奔赴战场，最终三代从军，两代烈士的英雄事迹。之后，通过与馆长面对面访谈，同学们更是深度了解了张太雷作为中国共青团主要创建人和早期青年运动的领导人在留学苏联和参加共产国际第三次代表大会的不为人所常见的经历。

  这种现场在线的教学方式，打破了传统的课堂讲授方式，学生们在和一件件历史遗物的对话中亲自见证了革命英雄不平凡的一生，让他们获益匪浅。学生讲解员张雨涵表示：“我们学习张太雷精神，不仅要了解他的事迹，更要理解其背后‘忠诚、担当、奉献’的精神实质，将其转化为学习和工作的动力。”志愿者吴仪则提出：“作为新时代青年，我们要传承先辈遗志，赓续红色血脉，把专业学习与社会需求结合起来，比如参与社区志愿服务、开展基层调研，让知识转化为服务社会的能力。”觅渡桥小学的学生石璟昊则表示，“如今的和平盛世，正是无数像张太雷这样的先烈用热血换来。我们不仅要铭记他的革命精神，更应将这份担当融入当下——在学习中追求进步，以实际行动传承红色基因，用小我去成就大我。”活动结束后，团队成员们组织了张太雷精神学习微电影视频拍摄和青年学生对红色文化育人认知的调研活动。

  本次社会实践是马院深化“大思政课”建设，开展校馆地合作的具体举措，旨在引导青年学子在沉浸式体验中传承红色基因，在学思践悟中坚定理想信念。今后，马院将继续联合高校团委和二级学院、红色场馆和常州市优秀中小学，进行大思政课的现场教学和调研活动，同时，融合人工智能与数字技术，鼓励学生开设“太雷青年说”栏目，策划短视频微纪录片，到场馆做义务讲解员等进行课内课外红色文化故事与精神的传播，让学生在传承革命精神的生动实践中放飞青春理想，在实现中国梦的不懈奋斗中书写人生华章！

                                （文/张军；图片/吴仪、郑帅；审核/狄阳群；编辑/裴艳青）